Eliminare il caos con casinometro, mindfulness e neuroscienze: la guida per insegnanti di Mauro Sandrini



Dall’esperienza di Mauro Sandrini come insegnante di scuola e di corsi di formazione per gli insegnanti poi, arriva «Eliminare il caos in classe con casinometro, mindfulness e neuroscienze», un libro scritto da un insegnante per gli insegnanti.

Ogni insegnante conosce lo stress che deriva da una classe indisciplinata. Per questo, l’autore ha raccolto nel libro tanti strumenti pratici per creare il benessere in classe, stimolando il rispetto delle regole anche negli alunni più indisciplinati. 

«Eliminare il caos con casinometro, mindfulness e neuroscienze»: un libro da un insegnante per gli insegnanti

«Eliminare il caos in classe con casinometro, mindfulness e neuroscienze» è una guida pratica efficace che gli insegnanti delle scuole primarie e secondarie di I e II grado possono utilizzare per migliorare l’empatia con i propri alunni e ridurre i conflitti in classe. O, nelle parole dell’autore, «Qualcosa in grado di alleviare la fatica di insegnare e grazie a cui costruire una buona relazione con i nostri studenti».

Con «Eliminare il caos in classe con casinometro, mindfulness e neuroscienze», Mauro Sandrini intende offrire ai suoi colleghi insegnanti strumenti scientificamente validi, ma soprattutto pratici e facili da applicare in classe. A titolo di esempio, infatti, l’autore utilizza anche eventi calati nella realtà della classe, tratti dalle testimonianze degli insegnanti che hanno partecipato ai suoi corsi. 

Cosa troverete nel libro


Tutti i contenuti del libro sono frutto dei centinaia di corsi tenuti da Mauro Sandrini, insegnante lui stesso, a migliaia di altri insegnanti in tutta Italia. In particolare, il libro contiene:

  • Protocollo per utilizzare con successo il Casinometro
  • Un'intervista con domande e risposte sul Casinometro
  • Diario del caos
  • Spiegazione scientifica del metodo per riportare calma e reciproco rispetto in classe

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Un libro utile anche per chi ha frequentato i corsi di “Eliminare il caos in classe”

La differenza principale tra i libro e i corsi ideati dal suo autore sta, naturalmente, nelle tempistiche. Un corso ha obbligatoriamente un limite di tempo imposto dalle lezioni. Questo, a sua volta, implica una riduzione dei contenuti che è possibile trattare.

D’altro canto, il libro può permettersi di soffermarsi più a lungo su aspetti specifici, dedicando a ogni elemento tutta l’attenzione necessaria.

Nonostante libro e corsi nascano entrambi dalle esperienze di insegnanti e autori, quindi, questa guida riesce a offrire analisi e spiegazioni molto più dettagliate, specialmente quando si tratta del metodo.

Il metodo per riportare la calma e il reciproco rispetto in classe non è stato presentato in nessuno corso tanto integralmente come nel libro. Lo stesso vale per due interviste approfondite a due scienziati che, offrendo due punti di vista diversi, spiegano perché il metodo funziona.

Cosa dice chi ha già applicato il metodo?


Immagine tratta da eliminareilcaos.it


Finalmente un metodo che non è pensato per “farci diventare migliori” ma per farci stare meglio con noi stessi e con i nostri alunni.

- Monica, Frosinone


Dopo l’appello ho spiegato loro del Casinometro e le ore sono volate senza stress e con la sensazione che finalmente ero io il “capo”!

- Luisa, Monza


Insieme ad altri colleghi di tutta Italia mi sono sentita meno sola ad affrontare difficoltà e problematiche apparentemente banali, che però spesso mettono in crisi noi insegnanti e ci fanno sentire inadeguati.

- Tiziana, Rimini


Questo metodo è pensato per le scuole ma secondo me è utilissimo ogni volta che vogliamo impostare una buona relazione con gli altri. Ho capito parecchio delle nostre reazioni più intime, adesso mi sento più capace di gestire meglio il mio lavoro di accompagnatore turistico. È stata una mia amica maestra a insistere perché partecipassi nonostante le mie resistenze. A me pareva l’ennesima trovata pubblicitaria. Mi sono dovuto ricredere.

- Moreno, Arezzo

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L'autore

Mauro Sandrini insegna nelle scuole superiori e tiene corsi di formazione. Ha una laurea in ingegneria, un dottorato in sociologia, un master di cui è orgogliosissimo in Body Code, conseguito presso la SIAR (Società Italiana di Analisi Reichiana). Ha diretto progetti di ricerca internazionali dedicati all’innovazione applicata all’apprendimento.

Tiene un blog su educazione e neuroscienze su ilFattoQuotidiano.it.